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医学职业精神培养——内科基地开展医学人文讲座

发表日期:2019年10月08日 新闻来源: 

      古希腊医学之父希波克拉底曾说过:医生有两种东西能治病,一是药物,二是语言,了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什么病更重要!因此,有效的沟通对于医学人文素养的培养至关重要。

      今年,内科专业基地开展了一系列医学人文素养讲座。9月25日,内科专业基地教学主任秦娥老师给住培学员开设了一堂题为《浅谈医学职业精神培养》的讲座。

      医学职业精神是医疗行业从业者应当确立的、融合医学科学精神和人文精神的理想和信仰,具体的说是医生在诊疗活动和科研活动中应当具有的医学科学精神和医学人文精神的统一。秦娥老师对科学和人文进行了解释:医学科学精神强调尊重临床客观事实和医学规律,人文精神则强调以病人为中心,关爱尊重病人;科学精神是求真的,人文精神是扬善的。我们要让最好的学生选择学医,将来让最好的医学生成为最好的医生。她通过列举古代、近代和现实工作生活中的人物、事例及引用丰富的图片、名画及照片,剖析了医学职业精神内涵。她说,医学职业精神包括以救死扶伤为己任的人道主义精神、追求科学的探索精神和创新精神,关怀病人的人文精神,热爱本职工作的敬业精神,对患者认真负责的奉献精神,以及诚信精神和团队精神。住培学员要成为一位优秀的医生,就要有“人文心、科学脑、世界观、勤劳手”。读一读希波克拉底誓言,重温进入医学院的医学生誓言和初步踏入工作岗位的医师宣言,源于心、践于行,热爱本职工作,精益求精,关心病人,诚信服务。

      最后,秦老师把医学泰斗——裘法祖的名言送给大家:才不近仙者不可为医,德不近佛者不可为医。佛者:慈爱为怀,普济众生,仙者:才智出众,技艺超群。医生是一个崇高的职业,她鼓励年轻医师努力学习,乐于奉献,目前正处于医院三甲评审关键时期,在临床工作中融入职业人文精神,更能提高医学职业价值和内涵。

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作者:陈钰钦(科教处

审核:丁凯

责编:丁凯

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